隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育信息化已成為推動教育改革、提升教育質(zhì)量的重要引擎。義烏市在“十三五”期間，立足實際，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定了具有前瞻性和可操作性的教育信息化發(fā)展規(guī)劃，為區(qū)域教育現(xiàn)代化注入強勁動力。

一、規(guī)劃目標與總體思路

義烏教育信息化“十三五”規(guī)劃以“融合創(chuàng)新、共享發(fā)展”為核心，旨在構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的智慧教育環(huán)境。規(guī)劃明確提出：到2020年，基本建成覆蓋各級各類學(xué)校的數(shù)字化教育體系，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，教育資源公共服務(wù)平臺更加完善，師生信息素養(yǎng)顯著提升。

二、重點任務(wù)與實施路徑

1. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)升級
規(guī)劃要求全面完成“校校通”“班班通”工程，推進校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，提升網(wǎng)絡(luò)帶寬和穩(wěn)定性。同時，加快智慧教室、創(chuàng)客空間等新型教學(xué)環(huán)境建設(shè)，為創(chuàng)新教學(xué)模式提供硬件支撐。

2. 數(shù)字教育資源整合
著力構(gòu)建義烏特色數(shù)字教育資源庫，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。通過引進、開發(fā)相結(jié)合的方式，豐富教學(xué)資源內(nèi)容，特別注重本地化、個性化資源的建設(shè)，滿足不同學(xué)校、不同學(xué)生的多樣化需求。

3. 信息技術(shù)與教學(xué)融合
大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，鼓勵教師運用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法。開展混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式試點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革，提升教學(xué)效果。

4. 師生信息素養(yǎng)提升
實施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，開展分層分類培訓(xùn)。同時，將信息素養(yǎng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

5. 教育管理信息化
建設(shè)智慧校園管理平臺，實現(xiàn)教務(wù)、人事、財務(wù)等管理工作的信息化、智能化。通過大數(shù)據(jù)分析，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)，提升管理效能。

三、保障措施與推進機制

為確保規(guī)劃落地見效，義烏市建立了“政府主導(dǎo)、多方參與、協(xié)同推進”的工作機制。加大財政投入力度，設(shè)立教育信息化專項經(jīng)費；健全考核評價體系，將信息化建設(shè)成效納入學(xué)校績效考核；加強網(wǎng)絡(luò)安全保障，確保信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。

義烏教育信息化“十三五”規(guī)劃的實施，將有力推動區(qū)域教育公平與質(zhì)量提升，為培養(yǎng)適應(yīng)信息時代要求的創(chuàng)新人才奠定堅實基礎(chǔ)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供有力支撐。